CINEMA CEM ANOS DE JUVENTUDE  2006/2007

A RELAÇÃO FIGURA-FUNDO

AS REGRAS DO JOGO

1-Exercícios
 
1º Exercício: eu no mundo / eu no meu mundo

Com uma máquina fotográfica ou uma câmara em modo fotografia, realizar dois retratos da mesma pessoa, apresentando-a de maneira diferente.
Para tal, jogaremos com a relação figura/fundo com uma escolha dos fundos mas também com parâmetros como o tamanho do plano, a profundidade de campo (ou não), o nítido e o desfocado, a luz, a cor…
Importante: é aquele que é fotografado que dá as indicações que o fotógrafo aplica.
1ª fotografia: “eu no mundo”.
2ª fotografia: “eu no meu mundo”.
 
2º Exercício: mesmas figuras, mesmos décors, mas fundos diferentes

Para perceber bem que o décor não é o fundo, pedimos aos alunos para escolher colectivamente um décor (sala de aulas, recreio, café, quarto num apartamento, etc.).
A turma põe-se de acordo sobre uma sequência (actores, movimentos, diálogos) que será ensaiada identicamente.
Mas cada grupo escolhe, no mesmo décor, os fundos sobre os quais quer filmar os planos desta sequência.
A sequência, muito curta, será filmada em 1 a 5 planos. O fundo será obrigatoriamente diferente em cada um dos planos.
Sequência-tipo: A observa B. C vem à procura de B.
 
Depois das diferentes sequências, filme-se o décor em plano largo, para se  poder percebê-lo no seu conjunto.
 
 
II. O filme-ensaio
 
Realizar um ensaio curto (duração: cerca de 6′ / 12′ máximo) no qual existirão três situações:
 
            — situação 1 (início): alguém descobre uma inscrição ou uma imagem: a sua emoção será dada por uma modificação da relação entre a figura e o fundo.
            — situação 2: um trajecto (a pé ou num meio de transporte…)
            — situação 3 (fim): não se distingue fundo e figura, depois uma figura emerge e distingue-se do fundo. Ou, ao contrário, distingue-se uma figura do fundo e depois os dois confundem-se.
 
Além da situação 2, podem-se acrescentar outras situações entre 1 e 3 se o desejarmos.