Mai 062019
 

No dia 5 de Maio de 2019 os alunos do Clube de Cinema da Escola Secundária de Camões , em Lisboa, fizeram o segundo dia de filmagem do seu filme-ensaio (filme final) do programa Cinema, cem anos de juventude 2018-2019 sobre o tema A Situação“, inserido no projecto O Mundo à Nossa Volta da associação Os Filhos de Lumière.
Mai 052019
 

No dia 4 de Maio de 2019 os alunos do Clube de Cinema da Escola Secundária de Camões , em Lisboa, fizeram o primeiro dia de filmagem do seu filme-ensaio (filme final) do programa Cinema, cem anos de juventude 2018-2019 sobre o tema A Situação“, inserido no projecto O Mundo à Nossa Volta da associação Os Filhos de Lumière.
Abr 162019
 


E.S.de Serpa – Exercícios 2019 from Os Filhos de Lumiere on Vimeo.

Exercícios do clube de cinema da  Escola Secundária de Serpa – do programa Cinema, cem anos de juventude 2018-2019 – sobre o tema “A Situação

 
1- Exercício individual (ou em pequenos grupos), se possível fora do tempo escolar : 
 
O que é que nos conta este quadro? Qual a situação destas personagens ? 
 
e filmá-lo, gravando ao mesmo tempo um comentário (improvisado ou leitura de um texto escrito) que sera depois na montagem associado ao quadro.  Duração máx: 2’ Não ler o título do quadro antes de ter feito o execício 
 
2 – Filmar em alguns planos (4 no máximo, 3’ máximo total) uma situação entre 2 personagens ; sonoro mas sem diálogos nem voz off. Esta sequência deve permitir ao espectador compreender as relações que ligam as personagens. 
 
3 – Filmar a mesma situação ligada a um sentimento entre duas personagens (encontro amoroso, separação, desejo, ciúme, vergonha, etc.) de duas maneiras diferentes: modificando o lugar onde ele acontece, por um lado, e modificando o modo de filmar dessa mesma situação, por outro.
Abr 152019
 


E.B.2.3. André de Resende – Évora – Exercícios 2019 from Os Filhos de Lumiere on Vimeo.

Exercícios do clube de cinema da  Escola E.B.2.3 André de Resende, em Évora, – do programa Cinema, cem anos de juventude 2018-2019 – sobre o tema “A Situação“.

 
1- Exercício individual (ou em pequenos grupos), se possível fora do tempo escolar : 
 
O que é que nos conta este quadro? Qual a situação destas personagens ? 
 
e filmá-lo, gravando ao mesmo tempo um comentário (improvisado ou leitura de um texto escrito) que sera depois na montagem associado ao quadro.  Duração máx: 2’ Não ler o título do quadro antes de ter feito o execício 
 
2 – Filmar em alguns planos (4 no máximo, 3’ máximo total) uma situação entre 2 personagens ; sonoro mas sem diálogos nem voz off. Esta sequência deve permitir ao espectador compreender as relações que ligam as personagens. 
 
3 – Filmar a mesma situação ligada a um sentimento entre duas personagens (encontro amoroso, separação, desejo, ciúme, vergonha, etc.) de duas maneiras diferentes: modificando o lugar onde ele acontece, por um lado, e modificando o modo de filmar dessa mesma situação, por outro.
 
Abr 112019
 

E.S.Matias Aires – Agualva, Sintra – Exercícios 2019 from Os Filhos de Lumiere on Vimeo.

Exercícios do clube de cinema da Escola Secundária Matias Aires, em Agualva, Sintra, – do programa Cinema, cem anos de juventude 2018-2019 – sobre o tema “A Situação

 
1- Exercício individual (ou em pequenos grupos), se possível fora do tempo escolar : 
 
O que é que nos conta este quadro? Qual a situação destas personagens ? 
 
e filmá-lo, gravando ao mesmo tempo um comentário (improvisado ou leitura de um texto escrito) que sera depois na montagem associado ao quadro.  Duração máx: 2’ Não ler o título do quadro antes de ter feito o execício 
 
2 – Filmar em alguns planos (4 no máximo, 3’ máximo total) uma situação entre 2 personagens ; sonoro mas sem diálogos nem voz off. Esta sequência deve permitir ao espectador compreender as relações que ligam as personagens. 
 
3 – Filmar a mesma situação ligada a um sentimento entre duas personagens (encontro amoroso, separação, desejo, ciúme, vergonha, etc.) de duas maneiras diferentes: modificando o lugar onde ele acontece, por um lado, e modificando o modo de filmar dessa mesma situação, por outro.
Abr 102019
 


E.S. Marquês de Pombal – Lisboa – Exercícios 2019 from Os Filhos de Lumiere on Vimeo.

Exercícios do clube de cinema da Escola Secundária Marquês de Pombal, em Lisboa, – do programa Cinema, cem anos de juventude 2018-2019 – sobre o tema “A Situação

 
1- Exercício individual (ou em pequenos grupos), se possível fora do tempo escolar : 
 
O que é que nos conta este quadro? Qual a situação destas personagens ? 
 
e filmá-lo, gravando ao mesmo tempo um comentário (improvisado ou leitura de um texto escrito) que sera depois na montagem associado ao quadro.  Duração máx: 2’ Não ler o título do quadro antes de ter feito o execício 
 
2 – Filmar em alguns planos (4 no máximo, 3’ máximo total) uma situação entre 2 personagens ; sonoro mas sem diálogos nem voz off. Esta sequência deve permitir ao espectador compreender as relações que ligam as personagens. 
 
3 – Filmar a mesma situação ligada a um sentimento entre duas personagens (encontro amoroso, separação, desejo, ciúme, vergonha, etc.) de duas maneiras diferentes: modificando o lugar onde ele acontece, por um lado, e modificando o modo de filmar dessa mesma situação, por outro.
 
Abr 092019
 


Escola E.B. de Sobral de Monte Agraço – Exercícios 2019 from Os Filhos de Lumiere on Vimeo.

 
1- Exercício individual (ou em pequenos grupos), se possível fora do tempo escolar : 
 
O que é que nos conta este quadro? Qual a situação destas personagens ? 
 
e filmá-lo, gravando ao mesmo tempo um comentário (improvisado ou leitura de um texto escrito) que sera depois na montagem associado ao quadro.  Duração máx: 2’ Não ler o título do quadro antes de ter feito o execício 
2 – Filmar em alguns planos (4 no máximo, 3’ máximo total) uma situação entre 2 personagens ; sonoro mas sem diálogos nem voz off. Esta sequência deve permitir ao espectador compreender as relações que ligam as personagens. 
3 – Filmar a mesma situação ligada a um sentimento entre duas personagens (encontro amoroso, separação, desejo, ciúme, vergonha, etc.) de duas maneiras diferentes: modificando o lugar onde ele acontece, por um lado, e modificando o modo de filmar dessa mesma situação, por outro.
 
Abr 082019
 


Escola E.B. Moinhos da Arroja – Odivelas – Exercícios 2019 from Os Filhos de Lumiere on Vimeo.

 
1- Exercício individual (ou em pequenos grupos), se possível fora do tempo escolar : 
 
O que é que nos conta este quadro? Qual a situação destas personagens ? 
 
e filmá-lo, gravando ao mesmo tempo um comentário (improvisado ou leitura de um texto escrito) que sera depois na montagem associado ao quadro.  Duração máx: 2’ Não ler o título do quadro antes de ter feito o execício 
 
2 – Filmar em alguns planos (4 no máximo, 3’ máximo total) uma situação entre 2 personagens ; sonoro mas sem diálogos nem voz off. Esta sequência deve permitir ao espectador compreender as relações que ligam as personagens. 
 

3 – Filmar a mesma situação ligada a um sentimento entre duas personagens (encontro amoroso, separação, desejo, ciúme, vergonha, etc.) de duas maneiras diferentes: modificando o lugar onde ele acontece, por um lado, e modificando o modo de filmar dessa mesma situação, por outro.

Este oficina integra o Programa Conhecimento da Fundação Calouste Gulbenkian

Abr 062019
 

No dia 6 de Abril de 2019 teve lugar o encontro do balanço intermédio do programa Cinema, cem anos de juventude 2018-2019 inserido no projecto O Mundo à Nossa Volta da associação Os Filhos de Lumière que reune todos os participantes portugueses, professores, cineastes-formadores e a equipa de Os Filhos de Lumière.
 
Este encontro tem como objectivo fazer o balanço dos trabalhos realizados desde o iníco do ano lectivo sobre o tema em trabalho ” A Situação”, partilhar as metodologias experimentadas, visionar os exercícios realizados em Portugal mas também excertos dos exercícios filmados pelas escolas dos outros países participantes a partir das mesmas regras do jogo e preparar os grandes eixos dos filmes ensaio a realizar durante o terceiro periodo.
 
Estiveram presentes os professores das nove escolas participantes:
Escola Secundária de Serpa, Escola Secundária Marquês de Pombal em Lisboa, Escola Secundária Matias Aires em Agualva, Sintra, Escola E.B.Moinhos da Arroja em Odivela, Escola E.B.2.3. Marquês de Alorna em Lisboa, Escola E.B.2.3 de Sobral de Monte Agraço, Escola Secundária de Camões em Lisboa, Escola Secundária de Camões em Lisboa e a Escola Secundária Miguel Torga em Queluz, Sintra
assim como os cineastas-formadores:
Teresa Garcia, Rossana Torres, Ana Eliseu, Djanira Oliveira, João Rosas, Luís Alves de Matos, Mafalda Roma, José Lã Correia
e a equipa de Os Filhos de Lumière, entre outros Sann Gusmão e Simão Chambel.
 
Estas oficinas que se realizam no meio escolar desde 2006, são organizadas em Portugal pela associação Os Filhos de Lumière, em parceria com a Cinemateca Portuguesa, e fazem parte do projecto internacional “Le Cinéma, cents ans de jeunesse” coordenado pela Cinemateca francesa e tem o apoio, entre outros, do ICA – Instituto do Cinema e do Audiovisual, da Câmara Municipal de Lisboa, da Câmara Municipal de Serpa, da Câmara Municipl de Sintra, do Instituto Camões-Centro Cultural Português em Paris e varia outras entidades.
 
Cinco destas oficinas integram o Programa Conhecimento da Fundação Calouste Gulbenkian.
Abr 042019
 

No dia 4 de Abril de 2019 os alunos do Clube de Cinema da Escola Secundária Marquês de Pombal, em Lisboa,  fizeram mais uma sessão do programa Cinema, cem anos de juventude 2018-2019 sobre o tema “A Situação no Cinema“. Durante esta sessão foram visionados e discutidos fragmentos de filmes relacionados com o tema em trabalho e iniciou-se a preparação do trabalho sobre o argumento do filme-ensaio (filme final).

Este oficina integra o Programa Conhecimento da Fundação Calouste Gulbenkian

Oficina orientada por Rossana Torres e Mafalda Roma.
Abr 032019
 
No dia 3 de Abril de 2019 os alunos do Clube de Cinema da Escola E.B.2.3 de Sobral de Monte Agraço fizeram mais uma sessão do programa Cinema, cem anos de juventude 2018-2019 sobre o tema “A Situação no Cinema“.
 
Durante esta sessão iniciou-se o trabalho sobre o argumento do filme-ensaio (filme final).
 
 
Oficina orientada por Teresa Garcia (realização) com o apoio de Simão Chambel (produção)
Abr 022019
 

No dia 2 de Abril de 2019 os alunos do Clube de Cinema da Escola Secundária Matias Aires, em Agualva, Sintra, fizeram  mais uma sessão  da oficina do programa Cinema, cem anos de juventude 2018-2019 sobre o tema “A Situação no Cinema”  inserido no projecto O Mundo à Nossa Volta.

Durante esta sessão de montagem foram escolhidas as “takes” filmadas dos exercícios 2 e 3 relacionados com o tema em trabalho.

Oficina orientada por Luís Alves de Matos (realização) com o apoio de Simão Chambel (produção).
Mar 292019
 

No dia 29 de Março de 2019 os alunos do Clube de Cinema da Escola Secundária de Serpa, fizeram mais uma sessão do programa Cinema, cem anos de juventude 2018-2019 sobre o tema “A Situação no Cinema“. Durante esta sessão foram visionados e discutidos fragmentos de filmes relacionados com o tema em trabalho e iniciou-se a preparação do trabalho sobre o argumento do filme-ensaio (filme final).

Oficina orientada por Teresa Garcia (realização) com o apoio de Simão Chambel (produção)