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O MUNDO À NOSSA VOLTA » O Mundo à Nossa Volta » Page 3
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Abr 032019
 
No dia 3 de Abril de 2019 os alunos do Clube de Cinema da Escola E.B.2.3 de Sobral de Monte Agraço fizeram mais uma sessão do programa Cinema, cem anos de juventude 2018-2019 sobre o tema “A Situação no Cinema“.
 
Durante esta sessão iniciou-se o trabalho sobre o argumento do filme-ensaio (filme final).
 
 
Oficina orientada por Teresa Garcia (realização) com o apoio de Simão Chambel (produção)
Abr 022019
 

No dia 2 de Abril de 2019 os alunos do Clube de Cinema da Escola Secundária Matias Aires, em Agualva, Sintra, fizeram  mais uma sessão  da oficina do programa Cinema, cem anos de juventude 2018-2019 sobre o tema “A Situação no Cinema”  inserido no projecto O Mundo à Nossa Volta.

Durante esta sessão de montagem foram escolhidas as “takes” filmadas dos exercícios 2 e 3 relacionados com o tema em trabalho.

Oficina orientada por Luís Alves de Matos (realização) com o apoio de Simão Chambel (produção).
Mar 292019
 

No dia 29 de Março de 2019 os alunos do Clube de Cinema da Escola Secundária de Serpa, fizeram mais uma sessão do programa Cinema, cem anos de juventude 2018-2019 sobre o tema “A Situação no Cinema“. Durante esta sessão foram visionados e discutidos fragmentos de filmes relacionados com o tema em trabalho e iniciou-se a preparação do trabalho sobre o argumento do filme-ensaio (filme final).

Oficina orientada por Teresa Garcia (realização) com o apoio de Simão Chambel (produção)

Mar 282019
 

No dia 28 de Março de 2019 os alunos do Clube de Cinema da Escola E.B. Moinhos da Arroja, em Odivelas, fizeram mais uma sessão do programa Cinema, cem anos de juventude 2018-2019 sobre o tema “A Situação no Cinema“.

Durante esta sessão de montagem foram escolhidas as “takes” filmadas dos exercícios 2 e 3 relacionados com o tema em trabalho.
 
 
 
Oficina orientada por João Rosas (realização) com o apoio de Simão Chambel (produção).
Mar 272019
 

No dia 27 de Março de 2019 os alunos do Clube de Cinema da Escola E.B.2.3 de Sobral de Monte Agraço fizeram mais uma sessão do programa Cinema, cem anos de juventude 2018-2019 sobre o tema “A Situação no Cinema“.

Durante esta sessão foram visionados e discutidos fragmentos de filmes relacionados com o tema em trabalho e iniciou-se a preparação do trabalho sobre o argumento do filme-ensaio (filme final).

Este oficina integra o Programa Conhecimento da Fundação Calouste Gulbenkia

Oficina orientada por Teresa Garcia (realização) com o apoio de Simão Chambel (produção)

Mar 252019
 

Nos dias 22 e 23 de Março de 2019 teve lugar na Cinemateca Francesa em Paris o encontro do balanço intermédio do programa Cinema, cem anos de juventude 2018-2019 inserido no projecto O Mundo à Nossa Volta da associação Os Filhos de Lumière que reune os participantes portugueses e a equipa de Os Filhos de Lumière com os outros parceiros deste programa pedagógico.
 
Este encontro tem como objectivo fazer o balanço dos trabalhos realizados desde o iníco do ano lectivo sobre o tema em trabalho ” A Situação”, partilhar as metodologias experimentadas, visionar os exercícios realizados pelas escolas dos outros países participantes (Japão, Itália, França, Brazil, Finlândia, Bulgária, México) a partir das mesmas regras do jogo e preparar os grandes eixos dos filmes ensaio a realizar durante o terceiro periodo.
Foram apresentados os trabalhos de 3 das 9 escolas portuguesas que participam este ano no projecto: Escola Secundária de Serpa, Escola Secundária Muguel Torga em Queluz, Sintra e Escola Secundária de Camões em Lisboa.
 
Estiveram presentes os professores da Escola Secundária de Serpa assim como os cineastas-formadores Teresa Garcia, Rossana Torres, Ana Eliseu, Djanira Oliveira e Pierre-Marie Goulet. 
 
Estas oficinas que se realizam no meio escolar desde 2006, são organizadas em Portugal pela associação Os Filhos de Lumière, em parceria com a Cinemateca Portuguesa, e fazem parte do projecto internacional “Le Cinéma, cents ans de jeunesse” coordenado pela Cinemateca francesa e tem o apoio, entre outros, do ICA – Instituto do Cinema e do Audiovisual, da Câmara Municipal de Lisboa, da Câmara Municipal de Serpa, da Câmara Municipl de Sintra, do Instituto Camões-Centro Cultural Português em Paris e varia outras entidades.
 
Uma destas oficinas integra o Programa Conhecimento da Fundação Calouste Gulbenkian 
Mar 242019
 

Escola E.B.2.3 Marquesa de Alorna – Lisboa – Exercícios 2019 from Os Filhos de Lumiere on Vimeo.

 
1- Exercício individual (ou em pequenos grupos), se possível fora do tempo escolar : 
 
O que é que nos conta este quadro? Qual a situação destas personagens ? 
 
e filmá-lo, gravando ao mesmo tempo um comentário (improvisado ou leitura de um texto escrito) que sera depois na montagem associado ao quadro.  Duração máx: 2’ Não ler o título do quadro antes de ter feito o exercício 
2 – Filmar em alguns planos (4 no máximo, 3’ máximo total) uma situação entre 2 personagens ; sonoro mas sem diálogos nem voz off. Esta sequência deve permitir ao espectador compreender as relações que ligam as personagens. 
3 – Filmar a mesma situação ligada a um sentimento entre duas personagens (encontro amoroso, separação, desejo, ciúme, vergonha, etc.) de duas maneiras diferentes: modificando o lugar onde ele acontece, por um lado, e modificando o modo de filmar dessa mesma situação, por outro.
Mar 232019
 


E.S. de Camões – Lisboa – Exercícios 2019 from Os Filhos de Lumiere on Vimeo.

Exercícios do clube de cinema da Escola Secundaria de Camões – do programa Cinema, cem anos de juventude 2018-2019 – sobre o tema “A Situação
 
 
1- Exercício individual (ou em pequenos grupos), se possível fora do tempo escolar : 
 
O que é que nos conta este quadro? Qual a situação destas personagens ? 
 
e filmá-lo, gravando ao mesmo tempo um comentário (improvisado ou leitura de um texto escrito) que sera depois na montagem associado ao quadro.  Duração máx: 2’ Não ler o título do quadro antes de ter feito o execício 
2 – Filmar em alguns planos (4 no máximo, 3’ máximo total) uma situação entre 2 personagens ; sonoro mas sem diálogos nem voz off. Esta sequência deve permitir ao espectador compreender as relações que ligam as personagens. 
3 – Filmar a mesma situação ligada a um sentimento entre duas personagens (encontro amoroso, separação, desejo, ciúme, vergonha, etc.) de duas maneiras diferentes: modificando o lugar onde ele acontece, por um lado, e modificando o modo de filmar dessa mesma situação, por outro.
Mar 222019
 


E.S. Miguel Torga – Exercício 2019 from Os Filhos de Lumiere on Vimeo.

Exercícios do programa Cinema, cem anos de juventude 2018-2019 sobre o tema “A Situação

 
1- Exercício individual (ou em pequenos grupos), se possível fora do tempo escolar : 
 
O que é que nos conta este quadro? Qual a situação destas personagens ? 
 
e filmá-lo, gravando ao mesmo tempo um comentário (improvisado ou leitura de um texto escrito) que sera depois na montagem associado ao quadro.  Duração máx: 2’ Não ler o título do quadro antes de ter feito o execício 
 
2 – Filmar em alguns planos (4 no máximo, 3’ máximo total) uma situação entre 2 personagens ; sonoro mas sem diálogos nem voz off. Esta sequência deve permitir ao espectador compreender as relações que ligam as personagens. 
 
3 – Filmar a mesma situação ligada a um sentimento entre duas personagens (encontro amoroso, separação, desejo, ciúme, vergonha, etc.) de duas maneiras diferentes: modificando o lugar onde ele acontece, por um lado, e modificando o modo de filmar dessa mesma situação, por outro.
Mar 212019
 

No dia 21 de Março de 2019 os alunos do Clube de Cinema da Escola E.B. Moinhos da Arroja, em Odivelas, fizeram mais uma sessão do programa Cinema, cem anos de juventude 2018-2019 sobre o tema “A Situação no Cinema“. Durante esta sessão prosseguiram as filmagens dos exercícios 3 relacionados com o tema em trabalho.
 
 
Oficina orientada por João Rosas (realização), José Lã Corrteia (imagem), Mafalda Roma (som) e Simão Chambel (produção)
Mar 142019
 

     

No dia 14 de Março de 2019 os alunos do Clube de Cinema da Escola E.B. Moinhos da Arroja, em Odivelas, fizeram mais uma sessão do programa Cinema, cem anos de juventude 2018-2019 sobre o tema “A Situação no Cinema“. Durante esta sessão prosseguiram as filmagens dos exercícios 3 relacionados com o tema em trabalho.
 
 
Oficina orientada por João Rosas (realização), José Lã Corrteia (imagem), Mafalda Roma (som) e Simão Chambel (produção)
Mar 132019
 

  

No dia 13 de Março de 2019 os alunos do Clube de Cinema da Escola E.B.2.3 de Sobral de Monte Agraço fizeram mais uma sessão do programa Cinema, cem anos de juventude 2018-2019 sobre o tema “A Situação no Cinema“. Durante esta sessão prosseguiram as filmagens dos exercícios 3 relacionados com o tema em trabalho.

Este oficina integra o Programa Conhecimento da Fundação Calouste Gulbenkian

Oficina orientada por Teresa Garcia (realização) com José Lã Correia (imagem), Mafalda Roma (som) e Simão Chambel (produção)
Mar 092019
 

No dia 9 de Março de 2019 os alunos do Clube de Cinema da Escola Secundária de Serpa, fizeram mais uma sessão do programa Cinema, cem anos de juventude 2018-2019 sobre o tema “A Situação no Cinema“.Durante esta sessão prosseguiram as filmagens dos exercícios 3 relacionados com o tema em trabalho.

Oficina orientada por Teresa Garcia (realização),  José Lã Correia (imagem), Mafalda Roma (som) e Simão Chambel (produção)

Mar 012019
 

No dia 1 de Março de 2019 os alunos do Clube de Cinema da Escola Secundária Miguel Torga, em Queluz, Sintra, fizeram mais uma sessão do programa Cinema, cem anos de juventude 2018-2019 sobre o tema “A Situação no Cinema“. Durante esta sessão prosseguiram as filmagens dos 3º exercícios relacionados com o tema em trabalho.

Este oficina integra o Programa Conhecimento da Fundação Calouste Gulbenkian

Oficina orientada por Djanira Oliveira (realização) com José Lã Correia (imagem), Mafalda Roma (som) Sann Gusmão (produção).