Se a teoria é rapidamente esquecida,
o gesto e a experiência artística
ficam no corpo, na memória, no olhar.

Jun 042018
 

No dia 15 de Junho, terá lugar no Cineteatro de Serpa, de 10h30 às 17h00, um encontro, onde se irão reunir todos os jovens das diferentes regiões de Portugal que participaram no ano lectivo de 2017/2018 no programa pedagógico "O Mundo à Nossa Volta - Cinema, Cem Anos de Juventude" - projecto internacional que a associação Os Filhos de Lumière tem vindo a implementar no meio escolar em Portugal há já 12 anos - este ano em escolas de Lisboa, Odivelas, Sintra, Mértola, Vila Nova de São Bento e Serpa. Os jovens participantes irão partilhar entre si e com a comunidade da zona a sua experiência e processo de trabalho na realização dos seus filmes e irão assistir à projecção e apresentação dos 7 filmes-ensaio realizados no âmbito das oficinas do programa.

Os cineastas e professores que orientam este dispositivo ao longo do ano irão também estar presentes e participar no balanço anual deste programa pedagógico a partir dos seus resultados.”

Nesta âmbito será também apresentado o programa europeu CinEd, a sua plataforma e os seus recursos pedagógicos.

Este encontro é apoiado pela Câmara  Municipal de Serpa. 
O programa pedagógico "O Mundo à Nossa Volta" é apoiado pelo ICA
O programa CinEd é apoiado pela Europa Criativa / Programa Media:
Jun 042018
 

No dia 15 de Junho, terá lugar no Cineteatro de Serpa, de 10h30 às 17h00, um encontro, onde se irão reunir todos os jovens das diferentes regiões de Portugal que participaram no ano lectivo de 2017/2018 no programa pedagógico "O Mundo à Nossa Volta - Cinema, Cem Anos de Juventude" - projecto internacional que a associação Os Filhos de Lumière tem vindo a implementar no meio escolar em Portugal há já 12 anos - este ano em escolas de Lisboa, Odivelas, Sintra, Mértola, Vila Nova de São Bento e Serpa. Os jovens participantes irão partilhar entre si e com a comunidade da zona a sua experiência e processo de trabalho na realização dos seus filmes e irão assistir à projecção e apresentação dos 7 filmes-ensaio realizados no âmbito das oficinas do programa.

Os cineastas e professores que orientam este dispositivo ao longo do ano irão também estar presentes e participar no balanço anual deste programa pedagógico a partir dos seus resultados.”

Nesta âmbito será também apresentado o programa europeu CinEd, a sua plataforma e os seus recursos pedagógicos.

Este encontro é apoiado pela Câmara  Municipal de Serpa. 
O programa pedagógico "O Mundo à Nossa Volta" é apoiado pelo ICA
O programa CinEd é apoiado pela Europa Criativa / Programa Media:
Abr 172018
 

E.B.1 Vila Nova de São Bento - Exercícios 2018 from Os Filhos de Lumiere on Vimeo.

exercícios do programa Cinema, cem anos de juventude 2017-2018 sobre o tema "Lugares, histórias"

regras do jogo dos exercícios:


1/ Exercício individual (ou em pares), se possível fora do tempo escolar: Apresentem um lugar que seja importante para vocês, fotografando-o (3 ou 4 fotografias) ou filmando-o (de 1 a 4 planos, no total de 2 minutos máximo). Estejam atentos para perceber a sensação que oferece esse lugar. O lugar é apresentado sem personagem de ficção.

2/ Exercício com um grupo pequeno: Escolham um lugar e filmem a entrada nesse lugar: um pouco antes e no momento de entrada. Máximo 2 minutos. O lugar escolhido deve ser, se possível, um dos lugares encontrados para o primeiro exercício.

3/ Exercício com um grupo pequeno: Filmem um lugar no presente, introduzindo uma outra temporalidade (por exemplo do passado). Isto deve passar principalmente (mas não exclusivamente) por um trabalho sobre a banda sonora (voz, sons, música…), o som e a imagem podem ser assíncronos.
Abr 172018
 

E.B.1 Vila Nova de São Bento - Exercícios 2018 from Os Filhos de Lumiere on Vimeo.

exercícios do programa Cinema, cem anos de juventude 2017-2018 sobre o tema "Lugares, histórias"

regras do jogo dos exercícios:


1/ Exercício individual (ou em pares), se possível fora do tempo escolar: Apresentem um lugar que seja importante para vocês, fotografando-o (3 ou 4 fotografias) ou filmando-o (de 1 a 4 planos, no total de 2 minutos máximo). Estejam atentos para perceber a sensação que oferece esse lugar. O lugar é apresentado sem personagem de ficção.

2/ Exercício com um grupo pequeno: Escolham um lugar e filmem a entrada nesse lugar: um pouco antes e no momento de entrada. Máximo 2 minutos. O lugar escolhido deve ser, se possível, um dos lugares encontrados para o primeiro exercício.

3/ Exercício com um grupo pequeno: Filmem um lugar no presente, introduzindo uma outra temporalidade (por exemplo do passado). Isto deve passar principalmente (mas não exclusivamente) por um trabalho sobre a banda sonora (voz, sons, música…), o som e a imagem podem ser assíncronos.