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Os Filhos de Lumière » actividades
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Se a teoria é rapidamente esquecida,
o gesto e a experiência artística
ficam no corpo, na memória, no olhar.

Abr 092009
 








Decorreu entre 31 de Março e 8 de Abril, no Fórum Cultural José Manuel Figueiredo, na Baixa da Banheira (Moita), O Primeiro Olhar, oficina de iniciação ao cinema dirigido a crianças e jovens desta região, numa parceria entre a associação Os Filhos de Lumière e a Câmara Municipal da Moita.
Acompanhados por profissionais de cinema nas áreas da realização, imagem, som, produção e montagem, 14 jovens entre os 12 e os 15 anos descobriram a linguagem do cinema vendo e analisando filmes de curta metragem de autores como Abbas Kiarostami ou Akira Kurosawa, na sala de cinema deste Cine-Teatro. Criaram depois as suas próprias histórias e desenvolveram três pequenos argumentos a partir de espaços que tinham vontade de filmar.
Após a escolha dos actores, a preparação nos lugares escolhidos e aprender a manusear o material técnico de imagem e de som, entraram na fase de rodagem dos seus filmes durante três longos dias ocupando o papel de realizadores, assistentes de realização, anotadores, actores, operadores de câmara, responsáveis do som, do guarda roupa, da decoração e adereços etc.
Depois analisaram e escolheram as "takes", montaram e sonorizaram os seus filmes.
Oficina orientada por Teresa Garcia (realização), Pedro Pinho (imagem), Mafalda Roma (som), Pierre-Marie Goulet (montagem), José Lã Correia (produção).
Mar 202009
 


Vai decorrer em 21 de Março, na Cinemateca Francesa em Paris, o segundo encontro, que irá reunir cineastas, professores, parceiros culturais que participam no programa pedagógico Cinema, cem anos de juventude (Le Cinema, cent ans de jeunesse) , e os coordenadores. O objectivo é fazer um balanço, e reflectir em conjunto, a partir do processo e do resultado dos trabalhos realizados pelos cerca de 450 jovens participantes neste dispositivo, sobre a cor no cinema - o tema este ano em trabalho.
Cerca de 70 jovens portugueses participam ao longo do ano lectivo neste programa experimentando o cinema pelo lado da criação e contactando com as grandes obras cinematográficas.
Coordenado pela associação Os Filhos de Lumière em parceria com a Cinemateca Portuguesa, este programa pedagógico, totalmente inovador em Portugal, tem recebido um apoio do ICA-Programa VER para a sua realização e conseguido cumprir os três encontros anuais em Paris graças ao apoio do Instituto Camões, da própria Cinemateca Francesa através de um protocolo entre os Ministérios da Cultura e da Educação franceses, das escolas envolvidas, das Câmaras Municipais de Serpa e da Moita, de apoios locais e da própria Associação Cultural Os Filhos de Lumière.
Fev 142009
 

Fotograma do filme Aniki Bóbó de Manoel de Oliveira







15 FEV - 05 ABR 2009 - AUDITÓRIO de serralves
- 16h00
Num tempo em que os defensores do cinema destinado (?) ao "grande público" parecem apostados em conspirar contra as frágeis estruturas de apoio à criação de objectos considerados inviáveis do ponto de vista comercial, alguns jovens e menos jovens cineastas persistem em realizar filmes habitados pela dúvida, pela interrogação, pela indignação, pelo espanto.
Além de dar a ver e conversar filmes de referência de vários géneros, bem como obras recentes de reconhecido mérito, este MOMENTO XV do ciclo O SABOR DO CINEMA propõe uma pequena incursão no panorama da produção portuguesa à margem dos ditames da bilheteira, cuja importância haverá, assim o esperamos, de ser crescentemente conhecida e reconhecida. Porque, como sugeria Godard, o trabalho do espectador é, também, confrontar ideias vagas com imagens claras.
Programação: Os Filhos de Lumière
Jan 202009
 





PRIMEIRA PARTE DO ANO LECTIVO 2008/2009:
1- PEQUENAS FORMAS COLORIDAS
Cada grupo escolhe uma cor e regista-a sob todas as suas formas no meio ambiente : objectos em volume, matérias coloridas (tecidos, pinturas) elementos naturais coloridos (o céu, a erva, a terra, as especiarias…), sinais, reflexos, objectos manufacturados, sinalética, fotogramas de filmes onde a cor está presente, etc. Para isso podem tirar fotografias, filmar as cores num plano fixo, filmar as cores em movimento. Cada aluno contribui individualmente com esta colheita de cor. O grupo realiza, de seguida, uma montagem associando as imagens fixas e em movimento sobre a cor. Forma livre, trabalho sobre as variações, sobre o ritmo. Uma banda sonora acompanha a montagem.